Extrait ci dessous du 4 pages de la CGT EDUC "spécial collège"
« Le collège unique reste pour nous une ambition essentielle pour conduire tous les élèves à la maîtrise du socle commun. »
Voilà ce qu’écrivait le nouveau ministre dans sa lettre aux personnels pour la rentrée 2012. D’emblée, notons que ce qui avait disparu -
l'affirmation d’un collège unique - est aujourd’hui réaffirmé. C’est un premier pas mais la perspective envisagée n’est pas la bonne. En effet, sur le fond,
un des obstacles (le socle commun) à la mise en place d’un collège réellement unique pour la réussite de tou-te-s n’est pas levé. Au contraire, il est réaffirmé tout comme son dérivé, le Livret personnel de compétences.
Certes, celui-ci est décrit comme « inutilement complexe » et le ministère veut le simplifier. Non, Monsieur le Ministre, il n’est pas seulement inutilement complexe », il est inutile : il faut donc le supprimer !
Pour la CGT Educ’action, l’ambition d’un collège unique ne peut se limiter à l’idée que tous les élèves parvenant en fin de 3ème maîtrisent seulement un socle minimum de connaissances. En effet, cette vision ne permet pas de prendre en compte les inégalités socio-scolaires existantes.
Lire l'intégralité du 4 pages collèges en le téléchargeant ci dessous
« Le collège unique reste pour nous une ambition essentielle pour conduire tous les élèves à la maîtrise du socle commun. »
Voilà ce qu’écrivait le nouveau ministre dans sa lettre aux personnels pour la rentrée 2012. D’emblée, notons que ce qui avait disparu -
l'affirmation d’un collège unique - est aujourd’hui réaffirmé. C’est un premier pas mais la perspective envisagée n’est pas la bonne. En effet, sur le fond,
un des obstacles (le socle commun) à la mise en place d’un collège réellement unique pour la réussite de tou-te-s n’est pas levé. Au contraire, il est réaffirmé tout comme son dérivé, le Livret personnel de compétences.
Certes, celui-ci est décrit comme « inutilement complexe » et le ministère veut le simplifier. Non, Monsieur le Ministre, il n’est pas seulement inutilement complexe », il est inutile : il faut donc le supprimer !
Pour la CGT Educ’action, l’ambition d’un collège unique ne peut se limiter à l’idée que tous les élèves parvenant en fin de 3ème maîtrisent seulement un socle minimum de connaissances. En effet, cette vision ne permet pas de prendre en compte les inégalités socio-scolaires existantes.
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