SUIVEZ NOUS SUR FACEBOOK

SITE SPECIFIQUE SPÉCIAL COVID DE LA CGT FONCTION PUBLIQUE

BUREAU ACADEMIQUE -RESPONSABLES CGTR EDUC'ACTION-CLIQUEZ ICI !!

LES GUIDES JURIDIQUES
DE LA CGT EDUC'ACTION

ESPACE du 1er DEGRE
de la Cgt Educ'Action

Le GUIDE ATSS
DE LA CGTR EDUC'ACTION

RESPONSABLE CGTR EDUC DES AESH
- ADELINE MARCHAIS AU 0.692.36.91.08






           
Mobilisation

Réforme notation -évaluation :poursuivons le boycott des fiches de postes !!!

Voir ci joint , modèle de lettre collective à faire parvenir au Recteur d'académie



A l'appel de l'intersyndicale nationale et académique, il est impératif de poursuivre le boycott des fiches de postes .

Rappelons les raisons de l'opposition des syndicats à cette reforme de la Notation évaluation dont la fiche de poste est un des éléments d'application ?

La nouvelle forme de notation et d’évaluation fait primer l’individuel sur le collectif, et pousse à formuler des objectifs individuels ou de services.

Ce projet impose aux agents de se donner des objectifs alors qu’ils n’ont aucun pouvoir de décision ni sur les moyens à mettre en œuvre ni sur les manières de fonctionner.

Ces moyens n’ont d’ailleurs jamais été affichés : quels seront-ils alors que les budgets sont en baisse ?

Cette réforme est à relier directement aux dernières déclarations du ministre de la Fonction Publique sur son souhait d’individualiser le traitement et les primes des fonctionnaires.

Cette réforme s’inscrit dans le projet gouvernemental de « modernisation sociale », dont l’une des pièces maîtresses est « la validation des acquis professionnels » à travers la notion de compétence.

Enfin cette réforme va très loin et présage la casse de nos statuts. Ce qui est visé est une remise en cause des diplômes, titres homologués ainsi que des qualifications qui découlent des concours de la Fonction Publique. Ceux-ci donnent en effet droit à une reconnaissance statutaire, donc à un salaire intégrant ces qualifications. C’est ce verrou, acquis de la lutte des classes, que le gouvernement veut faire sauter.

Chacun doit s’informer et réfléchir aux conséquences, aussi nous appelons tous les personnels de l'Education à rester ferme en ne retournant pas les fiches de postes qui constituent un des éléments de la mise en oeuvre de cette réforme.

A st Denis le 02 juin 2005

P/Le bureau académique du SGPEN-CGTR
Patrick Corre

__________________________________________________________________


Modèle de lettre collective au Recteur d'académie :


Nous nous opposons avec toutes les organisations syndicales à la réforme de la notation / évaluation telle qu'elle nous est proposée dont la fiche de poste constitue un des éléments d 'application
Nous vous demandons de bien vouloir faire part au ministère de notre souhait d'une nouvelle approche de ce dossier, en donnant tout le temps nécessaire à la concertation.
Veuillez agréer, Monsieur le Recteur, l'expression de nos salutations distinguées."

A faire parvenir : ce.recteur@ac-reunion.fr / Fax: 02.62.48.13.97



Dimanche 5 Juin 2005
Patrick CORRE
Lu 636 fois

Nouveau commentaire :
Facebook Twitter

Editos | Carrières | Contractuels | Précarité | Retraites | Mobilisation | Rectorat | UNIVERSITE | DJSCS | CRDP | Textes juridiques


ADHESION A LA CGTR EDUC'ACTION
CLIQUEZ SUR LE LOGO !!!
Trésorière : Fabiola Thermidor - 0693.94.01.99

Newsletter


L M M J V S D
        1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30 31

Forum


Le site de l'Union Nationale des Syndicats de l'Education Nationale

Le site de l'Union Générale des Fédérations de Fonctionnaires


Le Quotidien de la Réunion et de l'Océan Indien